Site Web Filière Linguistique Préparatoire aux Études en France (FILIPÉ) : ensemble des modules disponibles
Michau Florence
Le projet e-learning FILIPÉ vise à amplifier et améliorer l'accueil d'étudiants internationaux, en particulier non européens, dans les formations scientifiques et technologiques en France. Il s'appuie sur des modules multimédia comportant des exposés oraux et des exercices interactifs, pour permettre aux étudiants non francophones souhaitant poursuivre des études d'ingénieur en France après licence : -d'améliorer leur compréhension orale du français scientifique, -de découvrir des particularités de l'enseignement "à la française" -de se sensibiliser à la dimension interculturelle. Les exposés scientifiques, spécialement conçus pour des étudiants non francophones, visent la familiarisation avec le vocabulaire essentiel des disciplines abordées et les formes récurrentes du français scientifique. Les modules disponibles à ce jour abordent des domaines variés des sciences de l'ingénieur. Ces ressources thématiques préparent l'étudiant à suivre et comprendre un cours dispensé à l'oral en français, en fonction de ses centres d'intérêt. L'étudiant doit au préalable avoir une connaissance minimum du contenu scientifique du domaine. Les modules peuvent être consultés et téléchargés librement sur ce site.Description
Université productrice
Université Grenoble Alpes
Discipline
Sciences humaines et sociales pour l'ingénieur - Langues
Mots clés
tutorat, français langue étrangère, FLE, compréhension orale, FILIPE, français scientifique, sciences de l'ingénieur, module multimédia, filière linguistique préparatoire aux études en france, interculturalité, e-learning, parcours d'apprentissage, scénario d'usage
Langues
Français
Droits attachés à la ressource
Licence CeCILL version 2
Indication pédagogique
Niveaux
Enseignement supérieur, Licence, Master
Proposition d'utilisation
Les modules multimédia de FILIPÉ sont destinés à être intégrés par les enseignants des universités d'origine dans les cours de français existants, mais peuvent aussi s'adapter à un usage en autoformation. L?accompagnement pédagogique des étudiants sur les modules ne nécessite aucune connaissance scientifique pour l?enseignant de français.
Type(s) pédagogique(s)
Guide, Autoévaluation, Cours / Présentation, Exercice
Type(s) documentaire(s)
Texte, Image, Son, Vidéo, Ressource interactive
Durée d'apprentissage
183h00m00s