EnsROtice : Enseignement de la Recherche Opérationnelle via les TICE
Delorme Xavier, Kacem Imed, Portmann Marie-Claude
L'ensemble EnsROtice (Enseignement de la Recherche Opérationnelle via les TICE) propose des outils interactifs pour accompagner les apprenants dans l'acquisition de notions de base, puis de notions plus avancées, de recherche opérationnelle. Il se compose de quatre modules d'enseignement en deux niveaux (de base et avancé) et pour chaque module, des documents traditionnels (cours, exercices corrigés, exemples ou problèmes) complétés par un diaporama (avec audio) et surtout des grains interactifs où l'apprenant sera accompagné dans des phases d'essai-erreur bénéficiant le cas échéant de rappel de définitions.Description
Université productrice
Institut national des sciences appliquées de Rouen Normandie, Université de Lorraine, Institut Mines-Télécom, Université numérique ingénierie et technologie
Discipline
Automatique - Fondamentaux : Théorie des systèmes, simulation informatique des systèmes, Modélisation et simulation - Modélisation et simulation par ordinateur
Mots clés
aide à la décision, théorie des graphes, programmation dynamique, recherche opérationnelle, TICE, processus stochastique, Technologies de l'information et de la communication pour l'éducation, programmation linéaire, problème d'optimisation, chaînes de Markov, théorie des files d'attente, méthode exacte, optimisation combinatoire, algorithme par séparation et évaluation, branch and bound, programmation linéaire en nombres entiers
Langues
Français
Droits attachés à la ressource
Licence CeCILL version 2
Indication pédagogique
Niveaux
L3, Licence, M1, Master
Type(s) pédagogique(s)
Etude de cas, Autoévaluation, Cours / Présentation, Liste de références, Questionnaire, Exercice
Type(s) documentaire(s)
Texte, Son, Vidéo, Ressource interactive
Durée d'apprentissage
40h00m00s